我们结束了幼儿园快乐生活的孩子们，即将在九月份迎来崭新的小学生活。然而，小学和幼儿园教育有着很大的不同，亲爱的小朋友和家长们，你们做好迎接全新的生活方式的准备了吗？

一年级和幼儿园的区别

| NO.1 |学习环境和生活规律的变化

小学的环境不像幼儿园那么的可爱有趣，虽然各班级也会装扮自己的教室，但是远没有像幼儿园那么稚嫩，教师内的布置主要以教学所需为主，像课桌、多媒体、图书角，大环境也多了大操场、篮球场等。

在生活方面，幼儿园的入园时间一般是8:00-9:00之间，一天可以在幼儿园吃上三四餐，包含点心、水果、午餐等，甚至不吃早餐就去幼儿园也不会饿到；中午还可以在园里午睡两个小时左右。而且每个班级都有两个教师和一个保育员，从早到晚在教室里，孩子有困难，随时可以帮忙解决。可以说幼儿园教育是以抚育为主,更多的强调呵护与照顾，然后才是兼顾学习。

而小学是各任课教师，一节课一换，就算是班主任，也不是时时刻刻都能在教室陪伴孩子的。因此，孩子遇到一些困难需要自己解决。生活方面，每天较幼儿园的时间更早就要到校，然后做好第一节课的课前准备工作，因此早睡早起是必须的。

一年级学生除每周上节课以外，还有较多的集体活动时间，如早读、课间活动、眼保健操和课外活动等。小学的生活节奏明显快于幼儿园。这些都要求儿童具备承受重任务和快节奏的良好的身心素质。

| NO.2 |教学方式和学习要求

幼儿园的教学活动是以游戏为主，在玩和游戏中积累经验和知识，重在体验，而小学则要按照课本大纲安排严格的课程标准和进度，上课也以书面语言为主，强调文化知识的系统教育，而且每个老师面对的是更多的学生，因此不可能一直都用游戏的方法，课堂趣味性大大降低。

另一方面，幼儿园的孩子每天是空手入园，空手离园，无作业，无负担。即便到大班的时候，有作业也是极少的，而小学生每天要完成一定数量的作业，无特殊情况不得拖延，刚开始孩子也会不适应，家长要多和孩子耐心沟通。

| NO.3 |行为规范和纪律秩序

虽然每个幼儿园对孩子的行为习惯也有一系列的要求，但是这个时候的孩子生活尚且不能自理,更无法形成固定的习惯。因此，才会需要老师花大量的时间和精力在照顾孩子们的生活上。一年级的不同则在于孩子们的日常生活自理能力已经初步具备,所欠缺的只是点拨和自律，因此老师只会在适当的时候予以提醒，更多的还是靠家长的监督和孩子自觉。至于纪律方面，幼儿园虽有纪律,但是这种纪律的约束力普遍带有弱化的倾向，一年级则向纪律约束硬化转变。比如课堂上正坐，不能随便说话，发言需举手，课间不要快速冲跑，放学排路队在指定的地方等家长等都是基本的日常行为规范。在这个过程中,孩子们有着诸多不适应,但是这种转变是不可避免的。

| NO.4 |人际交往

小学是个比较稳定的集体，正常情况，孩子们要一起度过六年的同窗时间，甚至更长。和谐的同学关系，带来和谐的学习氛围，也有利于集体团结。因此，家长有意识地引导孩子和同学团结友爱，利己利人。

总的来说，在小学，老师的主要精力放在教学上，在生活上对学生的关心比幼儿园老师相对减少。而孩子们的重心也要转向了学习，生活方面，孩子必须自理和自立。

如何正确给予孩子陪伴和引导

针对以上不同之处，家长要从多方面帮孩子做好准备。这个过程如果父母双方都能一起参与进来就更好了，尤其是爸爸的参与，会让孩子体会到更多的关怀和爱。但是，父母双方在教育立场上，要保持一致性，如果存在分歧，要单独讨论而不是当着孩子的面针锋相对。家长要做的主要包括以下几方面:

01.要注重孩子生活自理能力的培养，孩子会自己动手整理自己的物品。比如让他们自己设定起床闹钟，在前一天晚上整理好书包，及第二天必须带到学校的东西等。在生活作息方面，要养成早睡早起的习惯，早晨一定要留出充足的时间吃好早餐，一年级的运动量都比较大，但是在学校里是没有点心吃的。

02.要激发孩子上小学的欲望，经常和孩子讲小学的生活方式，及课堂课间纪律秩序，课堂上要认真听讲，不要走神或者无纪律自由主义，课间先准备好下节课要用的学习用品，再去洗手间，最后才是和同学们玩。小学不像幼儿园，每节课的时间安排是固定的，而且非常紧凑。幼儿园老师会一天好几次在固定的点组织孩子集体喝水或者上洗手间，家长一定要让孩子意识到这种转变，课间就要把这些问题解决，尽量不要课堂上动不动就要喝水或者上洗手间。一个班级几十个孩子，要是这种情况一多并养成习惯，课都不用上了。当然，孩子实在忍不住的话就要举手报告老师，但是要让孩子慢慢改掉这种习惯。

03.教孩子认识各种文具，阅读各类书籍，扩大识字量。现在一年级的内容还是挺多的，经验表面识字量大的孩子学习起来会比较轻松，而识字量少的会比较吃力，比如做作业和考试时，看题目理解意思就要多花很多时间。在学习和生活中，扩大识字量的方法有很多，如阅读、看规范广告、识字卡游戏、点菜等等。

04.正确握笔，规范书写。随着手机和电脑的普及，很多人可能觉得写字不是很重要，其实写好汉字不仅是很重要的卷面要求，而且是一门艺术，也能锻炼孩子的心性，所谓"字如其人"，字的好坏可以反映写字人的精神面貌，"心正则笔正"。如果你发现孩子写作业很慢，就要认真考虑是不是书写方面存在缺陷。如果是这样，让孩子专门练习一下硬笔很有必要。

05、和孩子一起规划课后时间，并列入家用课程表，以免忘记。一年级下午只有两节课，除了值日的日子外，其他日子一般都是15:25放学（周三14:35放学），放学后除去做作业和休息的时间，还有很多空余时间。家长可和孩子商量如何规划这部分时间，如上兴趣班、锻炼运动、或者参加社团、玩游戏等。但是这些活动都要建立在课内作业已经完成的基础上。

06.教会孩子敢于面对失败和困难，会用正确的态度面对别人的批评，培养阳光心态。在孩子求助时，鼓励孩子独立处理，并适当给予引导和建议。

07、培养孩子的交往能力，让孩子学会谦虚、有礼貌、会自我保护，会处理同伴之间的矛盾，不当小霸王，和同学和谐相处。

以上这些，希望爸爸能共同参与。如果实在很忙，也可每天或者每周抽出固定的专属于孩子的"特别时光"，放下手机，专心给予陪伴。孩子的成长只有一次，任何事业上的成功，都无法弥补孩子教育上的缺失！

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