根据《 姑苏区关于做好延迟开学期间学生学习、生活指导工作的通知》和《延迟开学期间姑苏区学生居家学习指导手册》等相关文件中的要求，经我校领导小组商议，为指导学生合理安排居家生活和学习，切实做好疫情防控，努力保障学生身心健康，做到离校不离学，为新学期的学习作好准备。

一、学生居家自学指导

1．合理作息时间安排。现提供区下发的指导手册中的“作息时间表”，

请班主任，结合本班学生情况，指导学生可以制定适合自己的作息时间表，学会时间管理，并请家长配合督促完成，可以有班级个性化的检查方式。

2．安全健康知识教育。班主任通过学校微信公众号、班级群等方式，做好对学生的卫生防疫知识的宣传和指导工作。不信谣，不传谣，有重要疫情信息及时报告。指导学生每天完成《城西中心小学战疫健康自测卡》填写，（这份表格开学时上交）实行疫情日报告制度。同时提醒学生与家长，注意孩子用眼卫生，合理使用电子产品，控制每天使用时间，劳逸结合，保证睡眠充足。

3．适当进行自主学习。

2 月10 日起“苏州线上教育——姑苏分中心”每天提供小学一年级至六年级各年段相关学科精品课程，平均每天5节课，每节课30分钟。借助这项资源，引导学生观看，进行预习和复习，提醒错峰观看和注意用眼卫生。所有课程为录播课程，学生可以点播，可以反复观看，并对完成情况要有所检查。语、数、英老师适量布置相关作业，网上批阅。同时，教师要注意个性化，推送适量的自主学习建议，切勿生硬布置、违反相关减负要求。

4．加强体育实践练习。

学生每天室内运动不少于1 小时，上午下午各安排一次，每次30 分钟左右。锻炼内容由体育老师提供建议，班主任要协助教育好学生在家自主锻炼，根据身体情况量力而行，不建议进行高强度高难度练习，以免运动过量，同时做好运动保护。提醒学生室内运动尽量选择软底运动鞋，并注意运动幅度和发出的声响，不要影响隔壁或者楼下居民的休息。

居家自学时，还要注意劳动实践活动的引导，做适量的家务，学生活的技能，与家长亲子阅读等，学生完成后可将自己的这些情况在班级群内进行分享，互相激励表扬，培养孩子的自信心。

三、教师居家工作要求

1．班主任，一周内完成线上家访工作。对班级全体学生进行一次线上家访，了解学生寒假生活，告知家长在上级部门通知开学日期之前不要返校，给出假期安排要求及准备开学建议。（有另行具体要求，完成相应表格）

2．任课教师，提出有针对性的自主学习要求，在线答疑指导，做到“离校不离教”。

请各科老师根据前期区发展中心已经下发的各学科“学生自主学习建议”，自学领会其中提出的明确要求，制定针对各班级的具体自主学习要求，在线布置给学生，注意把握好相关的原则，对确有困难的学生可以个别要求。请2月10日前，各位老师上交《延迟开学期间学生居家学习指导表》，建议同年级或同年段的老师们商量以后统一内容。要求布置后，请及时跟进指导与检查，主要是在线答疑、指导，可以根据自己的情况，告知学生、家长在线答疑的时间段。

检查的形式要多样化，从2月10日起，语、数、英学科老师，每天适量布置相关作业，网上批阅，根据学生的实际情况决定，特别是对有特殊情况的学生，切不可硬性要求，为其设计合适的自学要求，为学生新学期开学顺利进入良好的学习状态作好服务。

苏州市城西中心小学校延迟开学期间学生居家学习指导表

（2月10日开始）

注：老师们如果有自己设计制定的学生自主学习指导计划的，也可以用自己的格式。